集樂府的部落格

音樂班的小朋友都很愛我

因為我更愛他們

經過十堂課的相處              我們會有堅定情感

這種情感的養成來自於      溝通     互動      遊戲      說故事    讚美     鼓勵      信任     

我們會藉由打節奏說出喜歡同學的話            增加同學互動

例如 x    x    xx    x       =   我    愛    林小     軒

我們會藉著打節奏讓小朋友更愛父母            習慣說出愛父母

          x    x   xx    xx     =   我   愛 爸爸 媽媽

我們會藉由流浪小貓咪的故事         讓他們知道父母親有多愛他們

藉由小蠟燭的故事                             讓他們知道他們有多幸福

讓每位上音樂班的小朋友                 都在歡樂的氣氛中進步

音樂班總會結束的             此時小朋友們都認定許老師就是愛他們的鋼琴老師了

許老師要先給小朋友做心理建設      以免讓小朋友誤解許老師不愛他們了

<下個星期就最後一次上課囉        也就是說你們將要從音樂班畢業了>

<不是從集樂府畢業喔         是從音樂班畢業>

<因為你'們很棒     已經變聰明了      所以可以開始上一對一的鋼琴課>

<一對一的鋼琴課就是     一個小朋友     一個老師        一台鋼琴       一間教室>

小朋友總會發出這個問題    <我不想畢業>

<如果不畢業就表示沒有變聰明      要去幼幼班上課喔>

小朋友總會發出這個聲音           <~~~~阿~~~我不要>

<所以你們已經很厲害     要畢業了      要乖乖聽鋼琴老師的話        這樣許老師就.........>

<等你們變得更進步時       許老師會帶你們去拿獎狀>

<哇~~~>

<還有帶你們去參加表演         音樂會 ........>

小朋友總是迫不及待的歡呼     好像已經拿到獎狀地開心

我好喜歡他們            為了讓他們開心成長        我總是想出很多讓他們更進步的話

<許老師~~~那新的鋼琴老師有像妳一樣漂亮嗎???>

我真的太愛他們了     他們為了自己的<未來>          不加思索地說出      令我開心到感動的話語

<新的鋼琴老師當然跟我差不多都很漂亮          但是我是最愛妳們的老師>

小朋友放心地接受了新老師                 我卻放不下他們

很高興能陪伴他們成長                      我要讓他們成長地更快樂

小朋友們感受到我對他們的關愛       就會覺得我漂亮            這點對一個老師來說是很受感動的

他們可愛天真的模樣           就像天使一般給我美麗的心境

我的漂亮是來自於天使們的返照            謝謝各位小天使~~~天使是最美的